互聯(lián)網(wǎng)藥品信息證書編號:(蘇)-經(jīng)營性-2020-0005 增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證編號:
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基本信息
項目名稱 | 《電力行業(yè)信息安全與攻防技術(shù)》活頁式教材項目 | ||
預(yù)算 | 14萬 | ||
省份/直轄市 | 廣西 | 地區(qū) | 桂林市 - 資源縣 |
采購單位 | 廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||
所含內(nèi)容 | 醫(yī)療招標(biāo)擔(dān)架招標(biāo)檢測儀招標(biāo)光譜儀招標(biāo) |
為便于供應(yīng)商及時了解政府采購信息,根據(jù)《財政部關(guān)于開展政府采購意向公開工作的通知》(財庫〔2020〕10號)和《廣西壯族自治區(qū)財政廳關(guān)于進一步規(guī)范政府采購意向公開工作的通知》(桂財采〔2022〕84號)等有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)將廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年7月采購意向公開如下:
序號 | 采購項目名稱 | 采購需求概況 | 預(yù)算金額(萬元) | 預(yù)計采購時間(填寫到月) | 落實政府采購政策功能情況 | 備注 |
1 | 《電力行業(yè)信息安全與攻防技術(shù)》活頁式教材項目 | 活頁式教材教材1本,含配資源(12-15個微課視頻、動畫等)1套。 | 14 | 2025年09月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
2 | 《未來電力行業(yè)信息安全與攻防技術(shù)》數(shù)字化教材項目 | 數(shù)字化教材教材1本,數(shù)字教材確保頁面文字、圖表 等清晰,視頻播放流暢,操作簡潔。集成多媒體資源(視頻、音頻、動畫)、交互式習(xí)題及仿真模擬,增強學(xué)習(xí)體驗;搭建AI診斷引擎(AI助教),智能分析學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),能為學(xué)習(xí)者提供個性化支持,含配資源(12-15個微課視頻、動畫等)1套 | 20 | 2025年09月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
3 | 電力AI智能產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊 | 主要用于培養(yǎng)智慧電力新崗位需求下的開源硬件開發(fā)、人工智能新技術(shù)融合進行電力AI創(chuàng)新項目建設(shè)。項目主要包含:人工智能移動機器人平臺1套,人工智能訓(xùn)練裝置1套,人工智能綜合應(yīng)用開發(fā)實訓(xùn)平臺1套,高清數(shù)字圖傳單元1套,水下無人機器人1套,智慧創(chuàng)新應(yīng)用開發(fā)設(shè)備2套,人工智能創(chuàng)新實訓(xùn)開發(fā)單元2套,圖像處理創(chuàng)新實訓(xùn)開發(fā)單元3套,AI視覺開發(fā)創(chuàng)新實訓(xùn)開發(fā)單元2套,智能車綜合應(yīng)用創(chuàng)新實訓(xùn)開發(fā)單元2套,AI開發(fā)創(chuàng)新實訓(xùn)開發(fā)單元2套,自動駕駛域控制單元1套,仿生六足機器人2套,AI視覺大模型仿生機器人1套,風(fēng)光儲創(chuàng)新二次開發(fā)模型1套,創(chuàng)新交互機器人3臺,四足機器人1臺,履帶式創(chuàng)新應(yīng)用車1臺,遠(yuǎn)程圖像傳輸開發(fā)單元2套,智能小車機器人2套。 | 67 | 2025年09月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
4 | 建設(shè)現(xiàn)場工程師項目-數(shù)字電網(wǎng)工程師培訓(xùn) | 主要用于數(shù)字電網(wǎng)工程師培訓(xùn)設(shè)備的采購,該設(shè)備要滿足培訓(xùn)的要求,VR設(shè)備20臺,每臺設(shè)備包含硬件有cpu、內(nèi)存、固態(tài)硬盤、3060高性能獨立顯卡、顯示器 | 20 | 2025年09月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
5 | 學(xué)校和企業(yè)“雙向奔赴”定制培訓(xùn)項目-數(shù)字電網(wǎng)虛擬現(xiàn)實工程師 | 主要用于數(shù)字電網(wǎng)虛擬現(xiàn)實工程師設(shè)備的采購,該設(shè)備要滿足培訓(xùn)和考試的要求,VR工作站17臺,VR一體機35套,打印機3臺,開發(fā)虛擬現(xiàn)實工程技術(shù)人員(初級)數(shù)字課程資源1套,設(shè)備硬件要求:1.VR工作站:有cpu、內(nèi)存、固態(tài)硬盤、3060高性能獨立顯卡、顯示器;2.VR一體機:Pico neo3企業(yè)版及以上;3.考場硬件設(shè)備,1套;4.培訓(xùn)耗材一批;5.虛擬現(xiàn)實工程技術(shù)人員(初級)數(shù)字課程資源內(nèi)容包含:(1)應(yīng)用開發(fā)方向(基礎(chǔ)知識+應(yīng)用開發(fā))課程資源(2)內(nèi)容設(shè)計方向(基礎(chǔ)知識+內(nèi)容設(shè)計)課程資源 | 42 | 2025年09月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
6 | 建設(shè)課程能力圖譜及課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)項目-人工智能計算機視覺應(yīng)用 | 1.課程能力圖譜及課程標(biāo)準(zhǔn):依據(jù)人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)崗位分析結(jié)合人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中的人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格而制定。2.課程能力圖譜明確課程目標(biāo)體系,包含三個維度:?知識目標(biāo)?:明確課程需要傳授的核心知識體系。?能力目標(biāo)?:突出實踐應(yīng)用能力,需與職業(yè)崗位需求對接。?情感價值目標(biāo)?:融入價值觀培養(yǎng),通過課程內(nèi)容自然滲透。 | 5 | 2025年09月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
7 | 智慧能源課程開發(fā)項目-開發(fā)新課程-人工智能計算機視覺應(yīng)用 | 《人工智能計算機視覺應(yīng)用》課程資源制作1項,包含:1.課程視頻錄制及后期制作,包括統(tǒng)一片頭,視頻的剪輯、添加字幕、人物摳圖等后期加工。2.課程中案例內(nèi)容,根據(jù)實際的需求完成課程的設(shè)計與優(yōu)化。3.課程資源形式包含:教案、課件、實操視頻及知識點講解視頻、動畫。4.其他配套資源:教學(xué)大綱、教學(xué)講義、案例源碼、實訓(xùn)案例、題庫等資源。 | 20 | 2025年09月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
8 | 人工智能通識在線精品課程建設(shè)項目 | 一、課程資源包含:課程標(biāo)準(zhǔn)1份、教案1套、教學(xué)課件1套、教學(xué)視頻1套、教學(xué)源碼和素材1套、能力圖譜1套、配套實驗手冊1套、題庫1套、試卷5套、動畫1套。二、具體數(shù)量參數(shù):1.教學(xué)視頻時長不少于500分鐘;不少于150個,每個3-12分鐘。2.動畫時長不少于50分鐘 ,不少于12個,每個3-12分鐘。3.教學(xué)課件:不少于30個,每個10-20頁;4.題庫:題目不少于200道 | 20 | 2025年09月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
9 | 水電工程生產(chǎn)事故應(yīng)急救援實訓(xùn)設(shè)備 | 購置應(yīng)急救援設(shè)備,營造模擬典型的水電工程應(yīng)急救援任務(wù)場景,開展應(yīng)急救援設(shè)備實操等應(yīng)急救援綜合訓(xùn)練。主要包括隔絕式正壓氧氣呼吸器12套,救援套裝2件,生命探測儀2臺,生命探測儀探頭2個,醫(yī)療急救套裝1套,心肺復(fù)蘇模擬人2個,氣體檢測應(yīng)用套裝1套,多參數(shù)氣體測定器(防爆)3臺,水電站建筑坍塌模型1項,水下視頻生命探測儀2臺,連體式船式救援擔(dān)架2個,橡皮艇1艘,漏電探測儀4臺,救生假人2個,碳纖維可伸縮救援篙桿2根,便攜式拋投器2個,救援三角架2個等。 | 56 | 2025年09月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
10 | 升級人工智能教室 | 升級教室打造為人工智能教室,主要包括教學(xué)桌椅、音響設(shè)備1套、86英寸教學(xué)一體機2臺、水利智能體1套和內(nèi)涵建設(shè)。 | 50 | 2025年09月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
11 | 廣西-東盟經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)綜合能源示范基地(一期) | 建設(shè)節(jié)能節(jié)水技術(shù)中心,采購全能漏水檢測儀1套、便攜式電子漏水檢測儀1套、手持三維激光掃描儀及配套數(shù)據(jù)處理軟件2套。 | 50 | 2025年09月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
12 | 建設(shè)一流核心課程 | 主要開發(fā)《水電工程管理》等2門課程的課程能力圖譜及課程標(biāo)準(zhǔn)制作。 | 10 | 2025年09月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
13 | 智慧能源課程開發(fā)項目 | 改造傳統(tǒng)課程1門,主要包括28個教學(xué)資源制作、20個二維動畫制作、20個課件美化。 | 18 | 2025年09月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
14 | 智慧教務(wù)管理系統(tǒng) | 系統(tǒng)軟件一套:主要包括個性化教學(xué)門戶、基礎(chǔ)信息、學(xué)籍管理、課程管理、師資管理、培養(yǎng)方案管理、教學(xué)場地管理、開課管理、教學(xué)進程管理、排課管理、選課管理、重修管理、考級管理、考務(wù)管理、成績管理、畢業(yè)審核、輔修管理、教材管理、實習(xí)實訓(xùn)管理、實驗教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量評價、資格證書管理、結(jié)業(yè)換證管理、移動教務(wù)、教師教學(xué)工作量管理、勞育管理、學(xué)分銀行、教學(xué)大數(shù)據(jù)分析等。除此之外,所有硬件、軟件、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等需滿足國產(chǎn)化的需求。 | 80 | 2025年09月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
15 | 教材管理平臺服務(wù)采購 | 教材是學(xué)校開展教學(xué)活動、實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要保障,教材管理平臺支持建立全校統(tǒng)一的教材基礎(chǔ)信息庫,實現(xiàn)ISBN、版次、印次、折扣等數(shù)據(jù)一處維護、全校共享。平臺將教材設(shè)置為教學(xué)教材和輔助教材兩類,對各課程選用的教材進行內(nèi)容審核,審核分為AI審核和人工審核,從而達到規(guī)范課程的教材選用的目的。同時按照教學(xué)計劃或開課信息對教材進行出入庫管理和發(fā)放,生成學(xué)生教材明細(xì),維護教材費用,推動學(xué)校教材建設(shè)工作的有序化開展,更好滿足教學(xué)實際的需求。 | 10 | 2025年09月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
16 | AI邊緣算力中心項目(配置算力底座) | 主要用于購置算力集群設(shè)備,主要包括算力一體機1臺,國產(chǎn)核心交換機1臺,存儲設(shè)備1臺,核心交換機光模塊2塊. | 130 | 2025年09月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
17 | 考評價平臺建設(shè)項目(AI督導(dǎo)評價系統(tǒng)) | 主要用于AI督導(dǎo)評價系統(tǒng)通用設(shè)備、軟件平臺及服務(wù)采購。主要有核心交換機、嵌入式管理系統(tǒng)、集中管控平臺以及智播課堂服務(wù) | 40 | 2025年10月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
18 | 智慧教務(wù)管理系統(tǒng)(第一期) | 主要用于購置開發(fā)智慧教務(wù)管理系統(tǒng)。系統(tǒng)功能模塊包括:個性化教學(xué)門戶、基礎(chǔ)信息、學(xué)籍管理、課程管理、師資管理、培養(yǎng)方案管理、教學(xué)場地管理、開課管理、教學(xué)進程管理、排課管理、選課管理、重修管理、考級管理、考務(wù)管理、成績管理、畢業(yè)審核、輔修管理、教材管理、實習(xí)實訓(xùn)管理、實驗教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量評價、資格證書管理、結(jié)業(yè)換證管理、移動教務(wù)、教師教學(xué)工作量管理、勞育管理、學(xué)分銀行、教學(xué)大數(shù)據(jù)分析等。除此之外,所有硬件、軟件、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等需滿足國產(chǎn)化的需求。 | 80 | 2025年12月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
19 | 人工智能通識在線精品課程 | 建設(shè)項目包含:1.課程標(biāo)準(zhǔn)1份、教學(xué)課件1套、教案1套、教學(xué)視頻1套、教學(xué)源碼和素材1套、能力圖譜1套、配套實驗手冊1套、題庫1套、試卷5套、動畫1套。2.教學(xué)視頻時長不少于500分鐘;包括統(tǒng)一片頭,視頻的剪輯、添加字幕、人物摳圖等后期加工。3.動畫時長不少于50分鐘;包括統(tǒng)一片頭,視頻的剪輯、添加字幕、配音。以上要求提供課程視頻、動畫的等素材的腳本設(shè)計、拍攝、剪輯制作及后期美化優(yōu)化等技術(shù)服務(wù),視頻技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合精品在線課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及比賽要求。 | 20 | 2025年12月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
20 | AI“鏈-群”數(shù)據(jù)庫(第一期) | 1.產(chǎn)教基礎(chǔ)庫管理1項(包含專業(yè)庫管理、企業(yè)庫管理、產(chǎn)業(yè)庫管理、園區(qū)庫管理、崗位庫管理、人才庫管理、專家?guī)旃芾淼裙芾砟K等)2.工作臺1項,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析、專業(yè)大數(shù)據(jù)分析、產(chǎn)教對接分析、崗位大數(shù)據(jù)分析及AI分析報告等核心服務(wù)。3.產(chǎn)教融合首頁門戶1項(包含展示工作臺、信息資訊、人才供需、合作資源、門戶內(nèi)容管理、數(shù)據(jù)中心展示等信息等)。4.項目管理1項(涵蓋項目申請與審批、項目信息發(fā)布、項目申請與審批、項目進度跟蹤、績效評估與反饋等模塊)。5.系統(tǒng)綜合管理服務(wù)1項(實現(xiàn)統(tǒng)一認(rèn)證服務(wù)、用戶管理配置、角色管理列表、角色管理維護、菜單管理列表、菜單管理維護、用戶分組列表服務(wù)、用戶分組創(chuàng)建服務(wù)等管理服務(wù))。6.AI分析報告1項(支持人才報告導(dǎo)出,包括但不限于產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、崗位、專業(yè)、學(xué)校不同維度的人才報告分析等功能)。 | 30 | 2025年11月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
21 | 全時域智慧教學(xué)空間建設(shè)項目 | 包含物聯(lián)網(wǎng)管理平臺1套,可實現(xiàn)AI巡檢能制定策略、執(zhí)行任務(wù)并生成報告;物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)管理主機、自動化管理軟件客戶端、桌面式控制屏、數(shù)據(jù)處理模塊、環(huán)境監(jiān)測模塊、AI智能攝像機、高清錄播主機、4K教師攝像機、4K學(xué)生高清攝像機、燈光照明開關(guān)模塊、電源凈化管理器、交換機各5個,空調(diào)節(jié)能模塊10個、拾音話筒15支。通過這套設(shè)備實現(xiàn)教學(xué)過程實時記錄及AI自動分析教、學(xué)情況。 | 75 | 2025年12月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
22 | 《生成式人工智能應(yīng)用》課程資源建設(shè) | 一、采購《生成式人工智能應(yīng)用》教育平臺。1.打通人工智能實驗實訓(xùn)全流程,支撐人工智能基礎(chǔ)實驗和開發(fā)實驗。2.教師端通過授課中心入口,支持以課程形式提供實驗項目編排、實驗授課管理、實驗快照、實驗結(jié)果查看和評分。3.學(xué)生端通過學(xué)習(xí)中心入口,支持查看課程資源及實驗項目案例,完成實驗項目提交,將實驗數(shù)據(jù)同步到教師端。二、《生成式人工智能應(yīng)用》課程資源包1.32課時內(nèi)容。2.深入淺出地介紹生成式人工智能AIGC和大模型的通識知識,從AIGC的歷史發(fā)展、基本概念,到實際應(yīng)用技巧,如何讓AI成為助手,以及AI的創(chuàng)意繪畫和視頻生成等多方面的應(yīng)用。3.學(xué)生將通過學(xué)習(xí)如何運用prompt技巧,以及理解大模型的算法和框架,掌握AIGC技術(shù)并應(yīng)用于文本生成、數(shù)據(jù)分析、教學(xué)、科研以及藝術(shù)創(chuàng)作等多個領(lǐng)域。此外,課程還將涵蓋其它熱門AI工具的介紹,前沿技術(shù)的探索,及人工智能未來展望,為學(xué)生提供廣闊的視角和豐富的知識結(jié)構(gòu),旨在培養(yǎng)學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能的能力, | 20 | 2025年10月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
23 | 《生成式人工智能應(yīng)用》課程知識圖譜與課程標(biāo)準(zhǔn) | 1.完整的知識圖譜。課程知識圖譜的建設(shè)需要與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求相匹配,包含能力圖譜、問題圖譜、知識圖譜和教學(xué)資源圖譜四個維度。2.課程知識圖譜可以直觀地將知識圖譜建設(shè)的成果進行呈現(xiàn),其中每個知識點包含知識點畫像、知識點簡介、知識點結(jié)構(gòu)。提供學(xué)生知識點學(xué)習(xí)畫像和學(xué)習(xí)路徑,幫助學(xué)生開展個性化學(xué)習(xí)。3.課程已積累的視頻資源、教材、虛擬仿真實驗、測試等各類教學(xué)資料結(jié)構(gòu)化、碎片化關(guān)聯(lián)至每個知識點,促進各類資源的高效應(yīng)用。4.課程知識圖譜基礎(chǔ)應(yīng)用。課程知識圖譜提供包括知識圖譜搜索、知識漫游、知識管理等基礎(chǔ)應(yīng)用。服務(wù)于教師進行智能備課、輔助教學(xué)設(shè)計。服務(wù)于管理者形成資源建設(shè)指南、指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)。服務(wù)于科研,分析學(xué)科建設(shè)成果和競爭力。5.保證課程知識圖譜中提供的MOOC、教材、虛仿、測試等資源均無政治性、科學(xué)性錯誤及違反國家法律法規(guī)的問題。重視版權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)問題,構(gòu)建課程內(nèi)容所使用的圖片、音視頻等素材應(yīng)注明出處。使用的地圖須符合《中華人民共和國測繪法》、《地圖審核管理規(guī)定》等法律法規(guī)。6.課程標(biāo)準(zhǔn)緊跟前沿,體現(xiàn)職業(yè)性、專業(yè)性。 | 5 | 2025年10月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
24 | 土木建筑工程學(xué)院“AI+電力”國際化教學(xué)資源 | 建設(shè)項目包含:建設(shè)《工程測量》、《計算機輔助設(shè)計(AUTOCAD)》2門課程國際化教學(xué)資源。主要有:1.《工程測量》課程資源制作1項,主要有:(1)600分鐘課程視頻英文配音,課件翻譯,包括片頭片尾等;(2)10個動畫制作,每個動畫視頻不少于30秒。(3)制作本課程教學(xué)能力大賽視頻1項,包含拍攝制作5個視頻,每個視頻時長約15分鐘,包括片頭片尾;每個視頻制作20秒以內(nèi)的動畫。以上要求提供課程視頻、動畫的等素材的腳本設(shè)計、拍攝、剪輯制作及后期美化優(yōu)化等技術(shù)服務(wù),視頻技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合精品在線課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及比賽要求。2.《計算機輔助設(shè)計(AUTOCAD)》課程資源制作1項,主要有:(1)11個教學(xué)單元的雙語教學(xué)課件(中英對照);(2)課程配套教學(xué)大綱、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、授課教案、配套練習(xí)題庫(含解答)、考核評價標(biāo)準(zhǔn)(中英對照);(3)40個國際化微課視頻(中英文字幕),每個視頻約10分鐘。以上要求提供課程視頻的腳本設(shè)計、拍攝、剪輯制作及視頻、課件等素材的后期美化、優(yōu)化等技術(shù)服務(wù),視頻技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合精品在線課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)比賽要求。 | 24 | 2025年08月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
25 | 土木建筑工程學(xué)院“AI+電力”國際化教材 | 建設(shè)項目包含:開發(fā)《工程測量》、《計算機輔助設(shè)計(AUTOCAD)》2本國際化教材,主要有:1.開發(fā)《工程測量》國際化教材1本,主要有:(1)教材全書英文翻譯(含圖文信息),涵蓋工程測量學(xué)的基礎(chǔ)理論、誤差分析、水準(zhǔn)測量、全站儀、GNSS等現(xiàn)代測繪技術(shù),每節(jié)附有英文詞匯與注釋,適合雙語教學(xué)使用。(2)雙語技術(shù)審校及專業(yè)潤色,確保術(shù)語嚴(yán)謹(jǐn)、表達準(zhǔn)確;(3)英文版教材排版設(shè)計與圖文優(yōu)化處理;(4)申請國內(nèi)ISBN號并完成海外出版與發(fā)行渠道上架(含電子版);(5)提供樣書10冊及出版成果文件(電子+紙質(zhì))2.開發(fā)《計算機輔助設(shè)計(AUTOCAD)》國際化教材1本,主要有:(1)教材全書翻譯(約10萬字中文內(nèi)容,含圖文信息);(2)雙語技術(shù)審校及專業(yè)潤色,確保術(shù)語嚴(yán)謹(jǐn)、表達準(zhǔn)確;(3)英文版教材排版設(shè)計與圖文優(yōu)化處理;(4)申請國內(nèi)ISBN號并完成海外出版與發(fā)行渠道上架(含電子版);(5)提供樣書10冊及出版成果文件(電子+紙質(zhì))。 | 28 | 2025年08月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
26 | 土木建筑工程學(xué)院智能檢測與監(jiān)測企業(yè)課堂項目 | 主要用于建設(shè)智能檢測與監(jiān)測企業(yè)課堂項目,主要采購98寸互動屏1臺,65英寸交互智能平板(小組屏)4臺,擴聲系統(tǒng)設(shè)備1套,折疊椅子40套,監(jiān)控設(shè)備1項等 | 15 | 2025年08月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
27 | “電亮明德”師德教育基地(教師發(fā)展活動中心)項目 | 主要用于師德教育基地(教師發(fā)展活動中心)開展師德主題活動等工作。主要包括:1、空調(diào):美的、格力等品牌,3匹立柜式5臺,1.5匹掛機4臺,1匹掛機6臺。2、LED屏幕:小間距LED拼接LED全彩拼接屏 LED顯示屏 全彩屏 工業(yè)級1套(1塊主屏約12平方在主席臺,2塊副屏約4平方在后兩側(cè)),間距1.86,比例16/9。3、一體機:86英寸會議平板4k超高清智能觸屏教學(xué)一體機win10鋼化玻璃電子白板 i5+8G。4、錄播設(shè)備:互動錄播主機1臺(含主機導(dǎo)播系統(tǒng)、主機互動系統(tǒng)、主機視頻處理系統(tǒng))采用≥3顆ARM架構(gòu)處理器,主處理器采用4核架構(gòu),2顆協(xié)處理均采用4核架構(gòu);高清云臺攝像機3臺,支持2D&3D數(shù)字降噪,信噪比58 dB,學(xué)生全景攝像機1臺,一體化集成設(shè)計,支持4K超高清,最大可提供4K圖像編碼輸出,同時向下兼容1080p,720p等分辨率;陣列麥克風(fēng)2套,麥克風(fēng)頻率響應(yīng)范圍不低于50Hz~16KHz;顯示器1臺,尺寸≥23英寸,液晶面板為IPS屏;專業(yè)導(dǎo)播臺1臺,整機采用純金屬材質(zhì),全鋁機身,CNC工藝,堅固耐用,質(zhì)感十足,底部配備≥4個硅膠墊,含線材。5、功放設(shè)備:會議室功放音響1套,功率放大器(信噪比:90dB;),無線麥克風(fēng)(鵝頸、手持可選),發(fā)射機(THD:≤0.3%),專業(yè)音箱(吊掛或者壁掛);研討室功放音響4套,功率放大器(信噪比:75dB;),無線麥克風(fēng)(鵝頸、手持可選),發(fā)射機(THD:≤0.5%),專業(yè)音箱(壁掛)等。 | 50 | 2025年10月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
28 | 《智能配電系統(tǒng)節(jié)能控制實訓(xùn)室》建設(shè)項目 | 建設(shè)項目包含:1.智能配電系統(tǒng)節(jié)能控制平臺:設(shè)備主要由智能配電系統(tǒng)控制器、數(shù)字化設(shè)計單元、電氣安裝與網(wǎng)絡(luò)維護單元、環(huán)形檢測生產(chǎn)單元三部分組成,設(shè)備集成網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、可編程控制技術(shù)、人機交互應(yīng)用技術(shù)、變頻調(diào)速技術(shù)、伺服驅(qū)動技術(shù)、步進驅(qū)動技術(shù)、智能傳感器技術(shù)、氣動控制技術(shù)、MES生產(chǎn)管理技術(shù)、邊緣計算技術(shù)等不少于10種先進技術(shù)于一體,支持ModbusRTU、ModbusTCP、Profinet、OPC UA、TCP/UDP通信等不少于5種主流工業(yè)通訊協(xié)議。2.智能配電具身智能巡檢機器人:機器人站立狀態(tài)的尺寸不小于1270x400x180mm,帶電池重量不小于30kg,含雙編碼器、局部風(fēng)冷散熱、13串鋰電池、8核高性能CPU、深度相機+3D激光雷達、9000mAh電池,充電器54V 5A,支持二次開發(fā)。3.智能配電系統(tǒng)節(jié)能控制平臺配套的臺式計算機8臺。內(nèi)存配置容量(GB)(≥):8。固態(tài)存儲容量(≥):512GB。機械硬盤總?cè)萘浚ā荩?00GB。顯卡類型:獨立顯卡;獨立顯卡顯存容量(GB)(≥):4。顯示屏分辨率:≥1920x1080,顯示屏尺寸(英寸)(≥):23。 | 85 | 2025年09月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
29 | 《變頻器應(yīng)用技術(shù)》雙語教材建設(shè)項目 | 1.內(nèi)容設(shè)計雙語編排:中越文對照排版,需專業(yè)越南語翻譯(附翻譯資質(zhì)證明),術(shù)語符合IEC國際標(biāo)準(zhǔn);活頁裝幀:16開尺寸,6孔活頁夾裝訂,支持模塊化內(nèi)容替換;印刷規(guī)范:內(nèi)文:60g膠版紙,雙色印刷;封面:200g銅版紙+光膜,彩色印刷;出版文字:大于300千字。2. 數(shù)字化資源整合配套資源:每個項目嵌入二維碼鏈接教學(xué)視頻/動畫(每個項目嵌入視頻/動畫≥5個,分辨率1920×1080,H.264編碼);平臺對接:資源需兼容Web/APP/小程序多終端,數(shù)據(jù)留存≥20年。3. 出版合規(guī)性書號管理:提供獨立ISBN書號,符合中國出版法規(guī);編校質(zhì)量:三審三校流程,文字差錯率≤0.1‰。 | 15 | 2025年09月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
30 | 《PLC控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試》雙語教材建設(shè)項目 | 建設(shè)項目包括:1、教材內(nèi)容設(shè)計,雙語編排:中越文對照排版,需專業(yè)越南語翻譯(附翻譯資質(zhì)證明),術(shù)語符合IEC國際標(biāo)準(zhǔn);2、教材排版審校,版面設(shè)計合理,符合項目化教學(xué),圖文搭配,圖片清晰,文字差錯率≤0.1‰,活頁裝幀。3、教材出版印刷,要求出版合規(guī),提供獨立ISBN書號,符合中國出版法規(guī)。4. 數(shù)字化資源整合配套資源:每個項目嵌入二維碼鏈接教學(xué)視頻/動畫(每個項目嵌入視頻/動畫≥5個,分辨率1920×1080,H.264編碼);平臺對接:資源需兼容Web/APP/小程序多終端,數(shù)據(jù)留存≥20年。 | 15 | 2025年11月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
31 | 《可編程控制器技術(shù)與應(yīng)用》課程能力圖譜建設(shè)項目 | 建設(shè)項目包括:1、課程能力圖譜開發(fā)1項,包括圖譜設(shè)計,可視化能力矩陣圖制作,要求提供相關(guān)素材的設(shè)計及后期優(yōu)化美化等技術(shù)服務(wù);2、教學(xué)資源開發(fā):主要有(1)10個課件制作美化,課件整體風(fēng)格貼合內(nèi)容需要,圖文符合課程內(nèi)容,每個課件不少于15頁。(2)5個動畫制作,每個動畫視頻不少于30秒,要求提供素材的腳本設(shè)計、拍攝剪輯、制作及美化優(yōu)化技術(shù)服務(wù)。3、課程標(biāo)準(zhǔn)編制 1 項,含模塊化課程結(jié)構(gòu)設(shè)計,課程標(biāo)準(zhǔn)需明確各教學(xué)模塊的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式等,確保課程教學(xué)的規(guī)范性和有效性。 | 5 | 2025年11月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
32 | 《可編程控制器技術(shù)與應(yīng)用》傳統(tǒng)課程改造項目 | 建設(shè)項目包括:1、虛擬仿真項目案例庫1個,包括8-10個階梯式實訓(xùn)項目動畫,畫面簡潔清晰,操作簡單,至少3個交互點,動畫連續(xù)性強。2、10個項目案例庫開發(fā),含符合典型工業(yè)應(yīng)用場景的實訓(xùn)項目任務(wù)書、指導(dǎo)書、評分標(biāo)準(zhǔn)。3、拍攝錄制20個課程資源視頻,每個視頻為7-10分鐘,包括片頭片尾等。4、開源課程平臺部署,基于MOOC/智慧職教部署課程門戶。5、師資能力提升,包括設(shè)備、技術(shù)等專項培訓(xùn)和企業(yè)實踐。以上要求提供課程視頻、動畫的等素材的腳本設(shè)計、拍攝、剪輯制作及后期美化優(yōu)化等技術(shù)服務(wù),視頻技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合精品在線課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及比賽要求。 | 18 | 2025年11月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
33 | 《供配電系統(tǒng)運行與維護》課程能力圖譜建設(shè)項目 | 本項目為保障學(xué)校新一輪國家 “雙高計劃” 各項任務(wù)完成,擬構(gòu)建以 “電力系統(tǒng)認(rèn)知 - 智能運維技術(shù) - 系統(tǒng)優(yōu)化管理” 為主線的《供配電系統(tǒng)運行與維護》課程能力圖譜及課程標(biāo)準(zhǔn),具體采購內(nèi)容包括:1、課程能力圖譜開發(fā) 1 套,需完成圖譜設(shè)計制作,形成可視化能力矩陣圖,該圖譜需覆蓋 “基礎(chǔ)理論 - 智能運維 - 系統(tǒng)優(yōu)化” 全鏈條的能力要求,以滿足電力行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型對人才能力的需求;2、教學(xué)資源開發(fā) 1 套,包括課件美化、教學(xué)素材制作等,教學(xué)資源需與課程能力圖譜及課程標(biāo)準(zhǔn)相匹配,能夠支撐學(xué)生對供配電系統(tǒng)運行與維護關(guān)鍵技術(shù)的學(xué)習(xí);3、課程標(biāo)準(zhǔn)編制 1 項,含模塊化課程結(jié)構(gòu)設(shè)計,課程標(biāo)準(zhǔn)需明確各教學(xué)模塊的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式等,確保課程教學(xué)的規(guī)范性和有效性。 | 5 | 2025年11月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
34 | 《供配電系統(tǒng)運行與維護》傳統(tǒng)課程改造項目 | 本項目聚焦《供配電系統(tǒng)運行與維護》傳統(tǒng)課程改造,主要包括以下內(nèi)容:1、虛擬仿真資源開發(fā) 10 個,具體為開發(fā) 8-10 個階梯式實訓(xùn)項目(如:10kV 變配電所倒閘操作仿真、配電線路短路故障排查、一次設(shè)備運維、智能巡檢機器人路徑規(guī)劃),含任務(wù)書、3D 場景文件、操作流程模板、評分標(biāo)準(zhǔn),且需滿足動畫流暢度高(靜止畫面≤3 秒,幀間邏輯關(guān)聯(lián)強)、界面簡潔操作便捷(含至少 3 處交互設(shè)計,如故障設(shè)置、參數(shù)調(diào)整、流程驗證)、具備操作正誤提示及計時功能;2、數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā),包括(1)項目案例庫開發(fā) 10 套,基于硬件及虛擬平臺,設(shè)計涵蓋傳統(tǒng)配電設(shè)備運維、智能配電監(jiān)控、新能源并網(wǎng)、配電物聯(lián)網(wǎng)通信等典型場景的實訓(xùn)任務(wù)書、指導(dǎo)書、評分標(biāo)準(zhǔn);(2)微課 / 視頻制作 20 段,針對關(guān)鍵知識點(如:供配電系統(tǒng)的概述、一次設(shè)備原理)、設(shè)備操作(如:高壓開關(guān)柜操作)、故障排除(如:變壓器油溫異常處理)錄制短視頻,制作配電系統(tǒng)結(jié)構(gòu)拆解動畫、配電物聯(lián)網(wǎng)協(xié)議可視化教程;(3)開源課程平臺部署 1 項,基于 MOOC / 智慧職教搭建課程門戶,集成虛擬實訓(xùn)入口、自動評測題庫、學(xué)習(xí)行為分析模塊(定制開發(fā))。以上要求提供課程視頻、動畫的等素材的腳本設(shè)計、拍攝、剪輯制作及后期美化優(yōu)化等技術(shù)服務(wù),視頻技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合新形態(tài)課程的需求。 | 18 | 2025年11月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
35 | 微電力設(shè)施運維現(xiàn)場工程師項目 | 本建設(shè)項目包括:1、微電力設(shè)施運維實訓(xùn)平臺硬件結(jié)構(gòu),主要包括電氣安裝模塊、XYZ模組模塊、流水線模塊和底架等。2、運動控制系統(tǒng),包括運動控制卡、運動模組、伺服電機、驅(qū)動器、變頻器、傳感器、工控機和顯示器、配套編程軟件等。3、配套教學(xué)資源包,主要包括:視頻資源、PPT課件資源、教材、仿真軟件等。 | 20 | 2025年09月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
36 | 新能源行業(yè)技術(shù)研發(fā)中心基礎(chǔ)平臺建設(shè) | 主要是用于購買專用設(shè)備:共焦顯微拉曼光譜儀1 套;拉曼光譜儀配套設(shè)備-原位池1套;拉曼光譜儀配套設(shè)備-光學(xué)平臺1臺;拉曼光譜儀配套設(shè)備-除濕機2臺;拉曼光譜儀配套設(shè)備-UPS不間斷供電電源1臺;等離子增強化學(xué)氣相沉積設(shè)備1 套;等離子增強化學(xué)氣相沉積設(shè)備配套設(shè)備-通風(fēng)櫥2臺 | 210 | 2025年10月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
37 | 電能計量裝置安裝與調(diào)試技能培訓(xùn) | (1)新能源并網(wǎng)計量安裝智能實訓(xùn)裝置,1套。(2)低壓故障排除實訓(xùn)裝置,2套。(3)電能表接線智能仿真系統(tǒng),2套。(4)電能計量測量儀器及工器具(包含每套含相位伏安表,數(shù)字萬用表,計量工具及工具箱),12套。(5)新型負(fù)荷管理實訓(xùn)裝置,1套。(6)抄表運維培訓(xùn)仿真裝置(雙臺區(qū)低壓集抄),2套。(7)多功能安裝配線(四工位)培訓(xùn)裝置(帶電接火計量箱式),1套。 | 165 | 2025年10月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
38 | 智慧能源課程開發(fā)中心 | 主要用于購買:移動一體機1臺;空調(diào)2臺 | 3 | 2025年10月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
39 | 改革“虛實工場課堂轉(zhuǎn)換”的教學(xué)模式 | 輸電線路帶電作業(yè)模擬仿真設(shè)備1套 | 20 | 2025年10月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
40 | 水力發(fā)電機組運維仿真實訓(xùn)室建設(shè)項目 | 采購水力發(fā)電機組仿真實訓(xùn)系統(tǒng)1套 | 42 | 2025年08月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
41 | 風(fēng)力發(fā)電運維仿真實訓(xùn)室建設(shè)項目 | 采購風(fēng)力發(fā)電機組維護與檢修三維仿真系統(tǒng)1套 | 150 | 2025年08月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
42 | 電力智能巡視實訓(xùn)室設(shè)備采購 | 電力智能巡視專用設(shè)備包含:小型可見光無人機2套、多功能負(fù)載無人機2套、無人機機巢1套、單兵旋轉(zhuǎn)式激光雷達掃描儀1套、巡檢機器人1套、巡檢工作臺30套、輸電線路無人機巡檢模擬實操裝置1套、配網(wǎng)無人機巡檢模擬實操裝置1套、互動教學(xué)系統(tǒng)1套、空調(diào)兩臺、音響系統(tǒng)1套。 | 223 | 2025年08月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
43 | 電機實驗室設(shè)備采購 | 設(shè)備包含:電機及電氣技術(shù)實驗裝置7套,互動教學(xué)系統(tǒng)1套。 | 75 | 2025年08月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
44 | 風(fēng)電機組電氣安裝與調(diào)試實訓(xùn)室設(shè)備采購 | 設(shè)備包含:風(fēng)電機組電氣系統(tǒng)裝調(diào)與維護實訓(xùn)裝置1套、互動教學(xué)系統(tǒng)1套、空調(diào)2臺、音響系統(tǒng)1套。 | 58 | 2025年08月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
45 | 電工實驗室設(shè)備采購 | 電工電子虛擬仿真及遠(yuǎn)程實驗平臺25套、電工電子實驗平臺25套、互動教學(xué)顯示設(shè)備2套、空調(diào)6臺、工具柜子4個 | 280 | 2025年08月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 | |
46 | 數(shù)字孿生實訓(xùn)開發(fā)項目 | 電力設(shè)備數(shù)字孿生實訓(xùn)系統(tǒng)3套,每套包含變壓器、斷路器、隔離開關(guān)數(shù)字孿生實訓(xùn)系統(tǒng)各一套,可實現(xiàn):1.設(shè)備1:1建模;2。設(shè)備運行數(shù)據(jù)模擬;3.設(shè)備工作原理介紹及拆裝。 | 20 | 2025年10月 | 嚴(yán)格按照政府采購政策執(zhí)行 |
本次公開的采購意向是本單位政府采購工作的初步安排,具體采購項目情況以相關(guān)采購公告和采購文件為準(zhǔn)。
廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年07月30日
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